Năng lực lãnh đạo lâm sàng thường được gắn với các bác sĩ chuyên khoa lâu năm, nhưng những thói quen làm nên năng lực ấy được hình thành sớm hơn nhiều. Kỹ năng lãnh đạo cho sinh viên y khoa bao gồm khả năng đưa ra quyết định đúng đắn khi chưa có đầy đủ thông tin, giao tiếp rõ ràng dưới áp lực và giúp một nhóm người phối hợp như một khối thống nhất. Chương trình Lãnh đạo Đổi mới Y tế của Đại học Sechenov coi những kỹ năng này là một phần của đào tạo y khoa chứ không phải một nội dung tùy chọn.

Sinh viên y khoa chủ trì buổi giao ban nhóm bên bảng trắng ở khoa phòng bệnh viện

Sự bất định trong công việc lâm sàng nghĩa là gì

Bất định là trạng thái bình thường của y học, không phải dấu hiệu của thất bại. Chẩn đoán có thể vẫn còn bỏ ngỏ trong khi việc điều trị phải bắt đầu. Các hướng dẫn chuyên môn có thể không phù hợp với một người bệnh cụ thể. Các thành viên trong ê-kíp có thể diễn giải cùng một kết quả theo những cách khác nhau. Trong những tình huống đó, người dẫn dắt ê-kíp phải thu thập các bằng chứng hiện có, xác định thứ tự ưu tiên, chọn hướng đi và luôn sẵn sàng điều chỉnh. Đây là một kỷ luật được cải thiện qua luyện tập có chủ đích và phản hồi.

Bốn năng lực nên rèn luyện từ sớm

  • Tư duy có cấu trúc. Chia một vấn đề phức tạp thành các phần, cân nhắc rủi ro và trình bày quyết định kèm theo lập luận.
  • Tự quản lý bản thân. Kiểm soát khối lượng công việc, căng thẳng và những yêu cầu chồng chéo để giữ cho khả năng phán đoán luôn sáng suốt.
  • Giao tiếp. Giải thích kế hoạch cho đồng nghiệp và người bệnh bằng ngôn ngữ họ hiểu được, đồng thời biết lắng nghe ý kiến phản biện.
  • Hỗ trợ người khác phát triển. Giúp những thành viên ít kinh nghiệm hơn tiến bộ, qua đó làm cả nhóm vững mạnh hơn.

Các năng lực này bổ trợ lẫn nhau. Một người giao tiếp tốt nhưng không biết sắp xếp thời gian sẽ gặp khó khăn, còn một người tự tin ra quyết định nhưng không bao giờ lắng nghe sẽ đánh mất sự tin tưởng của ê-kíp.

Chương trình phát triển các năng lực này như thế nào

Chương trình có một khối học phần riêng về lãnh đạo, tập trung vào kỹ năng quản lý và giao tiếp phục vụ việc tự quản lý, hỗ trợ người khác phát triển (coaching) và dẫn dắt nhóm. Khối này được triển khai như một chương trình phát triển bổ sung kéo dài 6 năm, song song với toàn bộ chương trình Y đa khoa. Việc học theo nhóm nhỏ cho sinh viên không gian để thực hành các kỹ năng này qua thảo luận, trong khi cố vấn học tập cá nhân giúp mỗi sinh viên xây dựng lộ trình riêng để phát triển kỹ năng chuyên môn và kỹ năng mềm. Việc tham gia các hội nghị quốc tế, chương trình thực tập và hội thảo chuyên đề mang lại thêm cơ hội phát triển năng lực lãnh đạo và kỹ năng truyền thông khoa học.

Học hỏi từ những người hướng dẫn giàu kinh nghiệm

Lãnh đạo sẽ dễ học hơn khi được học từ những người thực hành nó mỗi ngày. Sinh viên được đào tạo và dìu dắt bởi các nhà nghiên cứu hàng đầu và các giảng viên đang trực tiếp hành nghề; trong thời gian thực hành mở rộng tại các bệnh viện ở Moscow, các bạn được quan sát cách những bác sĩ giàu kinh nghiệm xử lý các ca bệnh thực tế. Các bạn từ Việt Nam quan tâm đến cả công việc lâm sàng lẫn vai trò dẫn dắt ê-kíp có thể tận dụng những năm học này để xây dựng nền tảng còn giá trị lâu dài sau khi tốt nghiệp.

Trang tổng quan chương trình giải thích vị trí của nội dung lãnh đạo trong chương trình học, mục tuyển sinh trình bày các bước nhập học, còn trang liên hệ cung cấp các cách liên lạc với nhóm phụ trách.

Để tìm hiểu thêm, mời bạn truy cập https://healthleaders.sechenov.ru/ hoặc gửi thư tới healthleaders@staff.sechenov.ru.

Bạn có câu hỏi?

Liên hệ

    Chúng tôi sử dụng cookie để trang web thân thiện hơn với người dùng. Cookie là gì?
    Đồng ý